Changeset 751
- Timestamp:
- Aug 5, 2006, 1:18:24 PM (14 years ago)
- File:
-
- 1 edited
-
non-gtk/gnu.org/right-to-read.bg.html (modified) (4 diffs)
Legend:
- Unmodified
- Added
- Removed
-
non-gtk/gnu.org/right-to-read.bg.html
r745 r751 51 51 52 52 <blockquote><p> 53 (от <quote>Пътят към Тихо </quote> - сборник статии за54 причините за Лунарната революция, публикуван в град53 (от <quote>Пътят към Тихо /БЕЛЕЖКА/</quote> - сборник статии 54 за причините за Лунарната революция, публикуван в град 55 55 Луна през 2096 г.) 56 56 </p></blockquote> … … 137 137 138 138 <p> 139 It was also possible to bypass the copyright monitors by installing a 140 modified system kernel. Dan would eventually find out about the free 141 kernels, even entire free operating systems, that had existed around 142 the turn of the century. But not only were they illegal, like 143 debuggers--you could not install one if you had one, without knowing 144 your computer's root password. And neither the FBI nor Microsoft 145 Support would tell you that.</p> 146 147 <p> 148 Dan concluded that he couldn't simply lend Lissa his computer. But he 149 couldn't refuse to help her, because he loved her. Every chance to 150 speak with her filled him with delight. And that she chose him to ask 151 for help, that could mean she loved him too.</p> 152 153 <p> 154 Dan resolved the dilemma by doing something even more unthinkable--he 155 lent her the computer, and told her his password. This way, if Lissa 156 read his books, Central Licensing would think he was reading them. It 157 was still a crime, but the SPA would not automatically find out about 158 it. They would only find out if Lissa reported him.</p> 159 160 <p> 161 Of course, if the school ever found out that he had given Lissa his 162 own password, it would be curtains for both of them as students, 163 regardless of what she had used it for. School policy was that any 164 interference with their means of monitoring students' computer use was 165 grounds for disciplinary action. It didn't matter whether you did 166 anything harmful--the offense was making it hard for the 167 administrators to check on you. They assumed this meant you were 168 doing something else forbidden, and they did not need to know what it 169 was.</p> 170 171 <p> 172 Students were not usually expelled for this--not directly. Instead 173 they were banned from the school computer systems, and would 174 inevitably fail all their classes.</p> 175 176 <p> 177 Later, Dan would learn that this kind of university policy started 178 only in the 1980s, when university students in large numbers began 179 using computers. Previously, universities maintained a different 180 approach to student discipline; they punished activities that were 181 harmful, not those that merely raised suspicion.</p> 182 183 <p> 184 Lissa did not report Dan to the SPA. His decision to help her led to 185 their marriage, and also led them to question what they had been 186 taught about piracy as children. The couple began reading about the 187 history of copyright, about the Soviet Union and its restrictions on 188 copying, and even the original United States Constitution. They moved 189 to Luna, where they found others who had likewise gravitated away from 190 the long arm of the SPA. When the Tycho Uprising began in 2062, the 191 universal right to read soon became one of its central aims.</p> 139 Човек можеше да заобиколи датчиците за авторски права като инсталира 140 модифицирано ядро на операционната си система. Един ден Дан щеше да 141 узнае за съществуването на свободни ядра, дори цели операционни 142 системи, които са съществували в началото на века. Но те не само бяха 143 незакони -- както дебъгерите, но и беше напълно невъзможно да 144 инсталраш такава оперционна система на софтуера са, ко не знаеш 145 неговата най-важна парола. А нито ФБР, нито Майкоросфт щяха да ти я 146 дадат.</p> 147 148 <p> 149 Дан реши, че не може просто да даде компютъра си на Лиса. Той не 150 можеше да й откаже, защото я обичаше. Всяка възможност да говори с 151 нея го изпълваше с наслада. А това, че тя се реши да го помоли за 152 момощ, това значеше, че и тя го обича.</p> 153 154 <p> 155 Дан реши проблема като напрви нещо още по немислимо -- той й даде 156 компютъра си и и каза своята парола. По този начин, дори Лиса да му 157 четеше от книгите, Централното лицензиране щеше да си мисли, че 158 всъщност ги чете той. Пак си беше престъпление, но АЗС нямаше да 159 научи автоматично за това. Единствения начин да узнаят беше, ако Лиса 160 докладва за него.</p> 161 162 <p> 163 Естествено -- ако университетът някога разбереше, че е дал на Лиса 164 паролата си, това щеше да е краят и за двамата като студенти, 165 независимо какво тя използва паролата му. Училищната политика беше, 166 че всяко пречене на средствата за наблюдение на студентите бе 167 основание за дисциплинарни мерки. Нямаше значение дали си направил 168 нещо лошо -- нарушението всъщност беше, че затрудняваш администрторите 169 да те наблюдават. Те просто приемаха, че в такъв случай човек се 170 занимава с нещо збранено и нямаше нужда да разбират какво точно е.</p> 171 172 <p> 173 Обикновено студентите ня бяха изключвани за това, поне не 174 директно. Вместо това им отказваха достъп до училищните компютърни 175 системи, а уачщите тогава неизменно се проваляха по всички 176 предмети.</p> 177 178 <p> 179 По-късно Дан щеше да научи, че тази политик в университетите се е 180 появила чак през 80-те години н 20 век, когато студентите са ползвали 181 много често компютрите. Преди това университетите са се отнасяли 182 различно към дисциплината на студентите и са наказвли само действият, 183 които са били вредни, а не просто тези, които предизвикват съмнение.</p> 184 185 <p> 186 Лиса не докладва Дан на АЗС. Неговото решение да й помогне доведе до 187 брака им, както и ги накара да преосмислят и се усъмнят в това, което 188 са ги учили за пиратството като деца. Двамата започнаха да четат за 189 историята на авторските права, за Съветския съюз и ограниченията върху 190 копирането /БЕЛЕЖКА/ и дори първоначалнат конституция на САЩ 191 /БЕЛЕЖКА/. Те се преместиха на Луна, където откриха и други хора, 192 които се мъчеха да се откубнат од дългата ръка на АЗС. Когато през 193 2062г. се вдигна бунта на Тихо, всеобщото право да четеш скоро се 194 превърна в една от основните му цели.</p> 192 195 193 196 … … 195 198 id="AuthorsNote">Бележка на автора</a></h4> 196 199 197 <p> This note was updated in 2002.</p>200 <p>Тази бележка бе обновена през 2002г.</p> 198 201 199 202 <p> … … 357 360 358 361 <p> 359 Copyright 1996 Richard Stallman 362 Авторски права 1996 Ричард Стомън 360 363 <br /> 364 Дословното копиране и разпространение на цялата статия е позволена за всеки тип носител без нужда от заплащането на такси, стига тази бележка да бъде запазена. 361 365 Verbatim copying and distribution of this entire article is 362 366 permitted in any medium without royalty provided this notice is
Note: See TracChangeset
for help on using the changeset viewer.
